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2007年6月

2007年6月15日 (金)

アイディアを10倍生む考える力

アイディアを10倍生む考える力 齋藤孝

チョウのように舞い、ハチのように刺す
チョウが舞うように連想して、
ハチのようにアイデアを一つにしぼりだす

第1章 「考える基礎力」をつける
 考えることは、言葉を道具としてつかう側面がある
 その言葉を操り、つながりを発見する
 目的を具体的にイメージする
 ゴールを明確にする

第2章 「考える集中力」をつける
 音読のように身体を使い、思考を活発化できた
 集中するための呼吸方

第3章 アイディア力がつく「考える力」
 視点移動力 を持つ 具体と抽象を往復する力

第4章 「聞く力」を磨いて「考える力」をつける
 「聞く力」が「考える力」を支える
 「対話」で「アイディア力」をつける

第5章 「考える力」をつけるトレーニング
  人の話を再生する
  プレゼンをする
  音読をする
  インスパイアされる

ハートランドアベニュー

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知的生産 考える技術

知的生産 考える技術 私の方法―頭の使い方が図解でわかる! 軽部征夫

1 ひらめきのネットワークを構築する
 知恵と知恵の、論理を超えた結びつき

2 非常識を理論にする―オリジナリティを生み出す最強の知恵
 目標をつくり
 知恵をつくり
 ひらめき
 ブラッシュアップする
 期限をつける

3 脳の種火に点火する
 “知的生産力”が確実に身につくトレーニング法
 自分流に解説し、人に話す
 ストーリー展開をする 思い、創造する

4 インプット・データを一瞬のうちに並び替える
 予兆、特化、推理、検証、これが情報のプロ仕様
 拾うと捨てるを上手に
 メモの効用は、頭にタグができる

5 頭脳をアウトソーシングしてしまう
 他人の頭も自分のもの!
 人のネットワークも大切

6 デジタル環境で頭の許容量を二倍にする
 能率アップは「パソコン」にまかせろ!
 インターネットの検索を重宝せよ

7 集中モードに切り換える
 良質な睡眠をとる

8 優先順位を即座に判断する
 十五分でどこまでできるか
 こまぎれ仕事のリストを作る

9 強制換気で脳内を100%リフレッシュする
 外界との回路をうまく遮断する法

10 本質を見抜く
 カンを信じる

11 頭の蓄積資産を利益につなげる
 書く習慣をみにつける。
 とにかく、書く

軽部流・速習「使える英語」レベルアップ法
 ○聞くことと続ける とにかく聞く
 ○強い動機と、短期中

ハートランドアベニュー

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直感人vs計算人

ますます差がつく直感人vs.計算人―即断して成功する50の方法  中谷彰宏

失敗したら、笑ってうなずこう

  1. 完璧主義の計算人、「ムダ」を楽しむ直感人
  2. すぐできる「直感」トレーニング
  3. 「潮流」をつくる直感人、足を引っ張る合う計算人
  4. 直感人が、ビジネスを変えていく

計算人は、あらゆることに、結果を求める。

直感人は、あらゆることに、意味をかんじる。

ハートランドアベニュー

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外資系企業に学ぶ仕事術

外資系企業に学ぶ「仕事術」   弘兼憲史

変化できなければ、生きていけない

なぜ今、外資系企業なのか?

外資系企業の現実

目標達成のために

OGSMってなに

  • Objective 目的
  • Goal 目標
  • Strategy 戦略
  • Measurement 計測

SMARTの原則も覚えよう

  • Specific 具体的である
  • Measurabel 計測可能である
  • Achievable 達成可能である
  • Realistic 現実的である
  • Time Bound 時間的に可能である

必要とされる人材

  • 偏差値がよくて仕事もできる人は少ない
  • 段取りができるひと
  • コメントができる人
  • 人のまねのできるひと

リーダーとしての条件

ハートランドアベニュー

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2007年6月 3日 (日)

スキルアップは、自分に合った学習方で

コーチングより

・ 視覚派

物事を、目で見て、学習するタイプ 人の身振りや表情から話の内容を理解す 図形 絵 ビデオんなど映像として見える物から学ぶと効率的が上がる

・ 聴覚派

話しをしている、言葉や、音えを、耳で聞くことで情報を取り入れるタイプ  テキストを声に出して読んだり、テープレコーダを利用することで、うまく理解することができる

 

・ 触覚 運動 感覚派

物に触れる、実際に調べる、感覚や触感で覚える  長い間、じっとしている事が、苦手で体を動かしたり、興味がわいたことを調べたりして学ぶのが身につきやすい。

 

学習するのに、場など、環境に作用されることもある

  • セミナー 講演 塾で学ぶと覚えやすいタイプ
  • 通信教育など、カリキュラムがあればできるタイプ
  • 自分で、自由に学ぶタイプ

:会社などでは、自分が、自由に学ぶタイプで、理解ができていることでも、お金(自分・会社)と時間をかけて、セミナーに参加しました。 通信教育で勉強しました。と言うアピールできる証を残すことも必要かもしれません。

 

 

 

ハートランドアベニュー

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コミニケーションは4タイプ

コーチングより

・ コントローラータイプ

 決断型 結果重視 決断が早い スピードが速い 社長型

・ プロモータータイプ

 促進型 新もの好き 賞賛を求める 未来を重視する。

・ サポータータイプ

 援助型 協和性を重んじる 世話好き 貢献に評価を求める

・ アナライザータイプ

分析型 計画的 理由を求める 時系列で考える 過去を重視する

ハートランドアヴニュー

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2007年6月 2日 (土)

学習

学ぶとは、まねることである

習うとは、なれるこである

まねること、なれることから、はじまる。

そして、感じ、思うこができて

新たな、発想・アイデアが生まれ

成長していくのである。

 

 

 

ハートランドアベニュー

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